Articles

Autism, șansa umanității?

{{# truncat_text}}

2 aprilie este o zi dedicată autismului în lume. Prin urmare, ar fi necesar să ne amintim câteva adevăruri despre această tulburare a cărei frecvență continuă să crească și să continue să-și narge medicii și oamenii de știință pe originea, prognoza și tratamentul.
Asimilați din 1800 în Victor, copilul sălbatic al lui Aveyron, zece ani – copilul vechi găsit singur în natură, autismul este o tulburare descrisă anul independenței țării noastre în 1943, când un psihiatru austriac Leo Kanner a descoperit la unsprezece asemănări de copii în comportamentul lor. Acest handicap este major și se naște cu copilul care poate fi deja recunoscut din primele luni de viață înainte de alergătorii. El lasă copilul într-o indispoziție despre comunicarea sa. Acest lucru poate fi profund defect la unii copii până la punctul de a le împiedica să vorbească total, în timp ce alți copii arată doar anomalii foarte ușoare în limbaj și comunicare. Acest lucru a lăsat-o să definească ceea ce se numește un spectru de autism, a cărui severitate este extrem de variabil. De mult timp recunoscut în diagnosticul lor, copiii cu autism „severă” împărtășesc acum autismul cu alți copii a căror natură este mult mai puțin importantă și poate chiar să meargă neobservată în starea lor de autism „ușoară”. Cu toate acestea, toți acești copii împărtășesc o fragilitate, o incapacitate de a construi relații de durată, acte repetate și fixare pe anumite obiecte sau comportamente care nu vor fi niciodată înțelese de utilitate. În acest context, un prim mister se prezintă. De ce o creștere a unui astfel de caz? Cum să explicați o explozie a frecvenței care a crescut de la 0,2% la 1% dintre copii în termen de douăzeci de ani? Orice epidemiolog demnă de acest nume ar fi atent să nu spun că se datorează faptului că este mai probabil și că există mai mult autism diagnosticat și mai bun. Singura certitudine care există în acest moment este că în timpul sarcinii, Când constituie creierul fătului și embrionului, conexiunile dintre neuroni sunt în loc în mod fals. Factorii genetici suplimentari contribuie, de asemenea, la geneza autismului. Nu știm mai multe. Este mai bine să nu știți, mai degrabă decât în avans acuzațiile eronate, cum ar fi relația mamă-copil este la originea autismului. Adevărul avansat de mai multe decenii, fără nici o bază științifică și a lăsat mamele și rudele în dezordine, acum reduse la un rol de lideri și, prin urmare, vinovat.
De ce mai mulți copii autiști decât înainte? Poate că ar exista un fenomen al mediului al femeilor însărcinate, bea mai mult alcool în timpul sarcinii? Fumă mai mult în timpul sarcinii? Sunt supuse mai multor stres în timpul sarcinii? Există mai multă poluare care îi înconjoară? Ei iau mai mult medicamente în timpul sarcinii, în special pentru a calma? Toate aceste teorii sunt plauzibile, dar misterul este încă întreg.
Până de curând, autismul a fost întotdeauna o boală orfană, adică o boală puțin studiată, pentru că a crezut că se referă doar la câțiva copii și, prin urmare, noi a trebuit să depună prea mult efort pentru a încerca să înțeleagă această tulburare sau să o trateze. În prezent, asistăm la o nebunie pentru descoperirile cu autism. Numărătoarele echipe din lume încearcă să caute și, în orice moment, putem descoperi un tratament sănătos. Dar acest tratament nu este gata din nou. De unde trebuie să acordăm atenție promisiunilor false, așteptările dezamăgite ale părinților care nu ar trebui să fie înșelați. În general, atunci când în medicină nu reușește să găsească cauze, ne întoarcem la două tipuri de teorii, alimente și viruși. Omul a căutat întotdeauna o cauză pentru nenorocirile sale în aceste două condiții. Din păcate, în autism, niciunul dintre aceste teorii nu a lăsat urme valabile pentru a explica sau îmbunătăți această tulburare.
Regimuri fără gluten și toate dietele din orice arbore nu sunt susceptibile de a îmbunătăți autismul. Pe măsură ce virușii, bacteriile și vaccinurile nu sunt responsabile de apariție sau de sporire a autismului. Este ciudat că într-o tulburare că nu există cauze explicative, unul ne dăruiește teoriilor pseudo-științifice împrăștiate de șarlatanii (și Dumnezeu știe dacă au o stradă de medicină genetică) și se transmite puternic prin intermediul rețelelor de internet și sociale. Toate acestea fac o mulțime de rău și lasă așteptările părinților ruine, dezamăgirile zilnice, părinții deja concediați care se termină complet aterizați pentru a vedea ultimele speranțe se evaporă.
Dar drama autismului nu este numai la acest nivel. Este, de asemenea, în special în handicapul familiilor de a găsi locurile potrivite pentru copiii lor.
În copilărie, școlile sunt reticente în a lua oameni care pot perturba o clasă sau au nevoie de ajutor. O parte din școli În Liban acceptă această provocare, dar și greutatea financiară a părinților este mărimea și adesea rebar. Aceste școli sunt adesea pionieri și înzestrate cu o mare umanitate. Ei au înțeles că baza educației este primele șanse egale și nu o cunoaștere egală. Ce șansă la studenții non-autism care împărtășesc o clasă cu copii cu autism: vor continua să înțeleagă lumea, deoarece este cu adevărat cu diferențele și diferențele.
Dacă toate școlile din Liban acceptă să părăsească un loc, doar unul, În fiecare clasă pentru un copil autist, cauza ar fi câștigată. Acest lucru nu este prea mult de întrebat când știm că mulți dintre acești copii au un nivel ridicat de inteligență. În școlile specializate, există puține locuri, liste de așteptare foarte lungi, profesioniști adesea puțin instruiți și foarte mult depășiți de fluxul nou-veniților. La 2 aprilie este, de asemenea, o dată de a aduce un omagiu tuturor acestor persoane care fac imposibilul în aceste instituții pentru a face pe oameni care sunt mai receptivi, mai autonome.
Unii părinți decid să emigreze pentru a îmbunătăți soarta copilului și pentru a-l găsi cele mai bune școli posibile din lume. În mod regulat, primim apelurile din străinătate, din Canada, Franța, Australia pentru a-și semnifica regretele. În Sesobel, Zawrak, Kafaat și, în atâtea alte instituții libaneze, erau mai bine serviți și copiii lor erau mai buni. Nu aceste tehnici și terapii lipsesc în afara Libanului și mai ales în țările dezvoltate, dar sunt părinții care nu pot vorbi cu educatorii și terapeuții, care primesc întâlniri îndepărtate, lăsându-se astfel submarin cu anxietățile lor. Cu cât mai mult copil crește și mai multe locuri sunt rare în școli sau locuri specializate. Este ca și cum societatea a refuzat că acești copii ar putea crește ca și ceilalți. Din păcate, mulți adulți și adulți cu autism se găsesc acasă pentru lipsa de a putea integra o școală, o universitate sau o muncă. În acest ultim punct, bebelușul și oportunitățile disponibile persoanelor cu autism, mai ales atunci când sunt un nivel ridicat și, prin urmare, foarte capabile sunt extrem de rare , acești bărbați și femei nu găsesc școală sau universitate sau de a lucra pentru a le primi. Aceasta înseamnă că oboseala lumii noastre actuale. În acest context, părinții și familiile sunt, în general, între ele să depună mărturie, să-și împărtășească durerea și să caute mai ales interesele pentru copiii lor în educație, reabilitare și îngrijire. De asemenea, acestea apără legea celor din urmă la demnitate, respect și considerație. În Liban, putem fi mândri de o asociație care lucrează din 1999 pentru aceasta, Societatea Autismului Libanez. În ciuda suferinței profunde a părinților care au fondat-o și care constituie acest lucru, această asociere face o lucrare remarcabilă de conștientizare a autismului.
Virtutea loialității, se adaugă o altă caracteristică pe care o oferim poporului autism: răbdarea. Așteptați, încetiniți, luați-vă timpul, aici este trepiedul adevărat autistic. Așteptați până când se naște și își dezvoltă treptat facultățile. În timp ce, de obicei, părinții au ridicat foarte repede orice evoluție a fiicei sau a fiului lor, copiii cu autism au lăsat părinții să aștepte mai mult. Este ca și cum ar fi căutat părinții să fie pusă la test, în testul dur … încetini lumea exterioară, ia timp pentru a le elimina puțin pentru a calma mult, așa este motto-ul anumitor terapii și mai ales Luați-vă timpul pentru a vedea îmbunătățirea. Această virtute a răbdării ca toți părinții copiilor autismului dobândesc cu timpul în viața lor, de asemenea, cu lumea care ne înconjoară devenim rapid, foarte rapid, cu mulțimea de incoresli și plăcile veșnice pe care le suntem. O șansă pentru umanitatea noastră. Prin reconcilierea cu valorile pe care evoluția omului a dispărut, autismul, în ciuda handicapului adesea foarte greu, ar ascunde elementele care pot îmbunătăți speciile umane?

Profesor asociat Sami Richha
Șeful psihiatriei la hotelul zeului Franței

{{#regiat_text}} {{#regless_text}}

2 aprilie este o zi dedicată autismului in lume. Prin urmare, ar fi necesar să ne amintim câteva adevăruri despre această tulburare a cărei frecvență continuă să crească și să continue să-și narge medicii și oamenii de știință pe originea, prognoza și tratamentul.
Asimilați din 1800 în Victor, copilul sălbatic al lui Aveyron, zece ani – copilul vechi găsit singur în natură, autismul este o tulburare descrisă anul independenței țării noastre în 1943, când un psihiatru austriac Leo Kanner a descoperit la unsprezece asemănări de copii în comportamentul lor. Acest handicap este major și se naște cu copilul care poate fi deja recunoscut din primele luni de viață înainte de alergătorii. El lasă copilul într-o indispoziție despre comunicarea sa. Acest lucru poate fi profund defect la unii copii până la punctul de a le împiedica să vorbească total, în timp ce alți copii arată doar anomalii foarte ușoare în limbaj și comunicare. Acest lucru a lăsat-o să definească ceea ce se numește un spectru de autism, a cărui severitate este extrem de variabil. De mult timp recunoscut în diagnosticul lor, copiii cu autism „severă” împărtășesc acum autismul cu alți copii a căror natură este mult mai puțin importantă și poate chiar să meargă neobservată în starea lor de autism „ușoară”. Cu toate acestea, toți acești copii împărtășesc o fragilitate, o incapacitate de a construi relații de durată, acte repetate și fixare pe anumite obiecte sau comportamente care nu vor fi niciodată înțelese de utilitate. În acest context, un prim mister se prezintă. De ce o creștere a unui astfel de caz? Cum să explicați o explozie a frecvenței care a crescut de la 0,2% la 1% dintre copii în termen de douăzeci de ani? Orice epidemiolog demnă de acest nume ar fi atent să nu spun că se datorează faptului că este mai probabil și că există mai mult autism diagnosticat și mai bun. Singura certitudine care există în acest moment este că în timpul sarcinii, Când constituie creierul fătului și embrionului, conexiunile dintre neuroni sunt în loc în mod fals. Factorii genetici suplimentari contribuie, de asemenea, la geneza autismului. Nu știm mai multe. Este mai bine să nu știți, mai degrabă decât în avans acuzațiile eronate, cum ar fi relația mamă-copil este la originea autismului. Adevărul avansat de mai multe decenii, fără nici o bază științifică și a lăsat mamele și rudele în dezordine, acum reduse la un rol de lideri și, prin urmare, vinovat.
De ce mai mulți copii autiști decât înainte? Poate că ar exista un fenomen al mediului al femeilor însărcinate, bea mai mult alcool în timpul sarcinii? Fumă mai mult în timpul sarcinii? Sunt supuse mai multor stres în timpul sarcinii? Există mai multă poluare care îi înconjoară? Ei iau mai mult medicamente în timpul sarcinii, în special pentru a calma? Toate aceste teorii sunt plauzibile, dar misterul este încă întreg.
Până de curând, autismul a fost întotdeauna o boală orfană, adică o boală puțin studiată, pentru că a crezut că se referă doar la câțiva copii și, prin urmare, noi a trebuit să depună prea mult efort pentru a încerca să înțeleagă această tulburare sau să o trateze. În prezent, asistăm la o nebunie pentru descoperirile cu autism. Numărătoarele echipe din lume încearcă să caute și, în orice moment, putem descoperi un tratament sănătos. Dar acest tratament nu este gata din nou. De unde trebuie să acordăm atenție promisiunilor false, așteptările dezamăgite ale părinților care nu ar trebui să fie înșelați. În general, atunci când în medicină nu reușește să găsească cauze, ne întoarcem la două tipuri de teorii, alimente și viruși. Omul a căutat întotdeauna o cauză pentru nenorocirile sale în aceste două condiții. Din păcate, în autism, niciunul dintre aceste teorii nu a lăsat urme valabile pentru a explica sau îmbunătăți această tulburare.
Regimuri fără gluten și toate dietele din orice arbore nu sunt susceptibile de a îmbunătăți autismul. Pe măsură ce virușii, bacteriile și vaccinurile nu sunt responsabile de apariție sau de sporire a autismului. Este ciudat că într-o tulburare că nu există cauze explicative, unul ne dăruiește teoriilor pseudo-științifice împrăștiate de șarlatanii (și Dumnezeu știe dacă au o stradă de medicină genetică) și se transmite puternic prin intermediul rețelelor de internet și sociale.Toate acestea fac o mulțime de rău și lasă așteptările părinților ruine, dezamăgirile zilnice, părinții deja concediați care se termină complet aterizați pentru a vedea ultimele speranțe se evaporă.
Dar drama autismului nu este numai la acest nivel. Este, de asemenea, în special în handicapul familiilor de a găsi locurile potrivite pentru copiii lor.
În copilărie, școlile sunt reticente în a lua oameni care pot perturba o clasă sau au nevoie de ajutor. O parte din școli În Liban acceptă această provocare, dar și greutatea financiară a părinților este mărimea și adesea rebar. Aceste școli sunt adesea pionieri și înzestrate cu o mare umanitate. Ei au înțeles că baza educației este primele șanse egale și nu o cunoaștere egală. Ce șansă la studenții non-autism care împărtășesc o clasă cu copii cu autism: vor continua să înțeleagă lumea, deoarece este cu adevărat cu diferențele și diferențele.
Dacă toate școlile din Liban acceptă să părăsească un loc, doar unul, În fiecare clasă pentru un copil autist, cauza ar fi câștigată. Acest lucru nu este prea mult de întrebat când știm că mulți dintre acești copii au un nivel ridicat de inteligență. În școlile specializate, există puține locuri, liste de așteptare foarte lungi, profesioniști adesea puțin instruiți și foarte mult depășiți de fluxul nou-veniților. La 2 aprilie este, de asemenea, o dată de a aduce un omagiu tuturor acestor persoane care fac imposibilul în aceste instituții pentru a face pe oameni care sunt mai receptivi, mai autonome.
Unii părinți decid să emigreze pentru a îmbunătăți soarta copilului și pentru a-l găsi cele mai bune școli posibile din lume. În mod regulat, primim apelurile din străinătate, din Canada, Franța, Australia pentru a-și semnifica regretele. În Sesobel, Zawrak, Kafaat și, în atâtea alte instituții libaneze, erau mai bine serviți și copiii lor erau mai buni. Nu aceste tehnici și terapii lipsesc în afara Libanului și mai ales în țările dezvoltate, dar sunt părinții care nu pot vorbi cu educatorii și terapeuții, care primesc întâlniri îndepărtate, lăsându-se astfel submarin cu anxietățile lor. Cu cât mai mult copil crește și mai multe locuri sunt rare în școli sau locuri specializate. Este ca și cum societatea a refuzat că acești copii ar putea crește ca și ceilalți. Din păcate, mulți adulți și adulți cu autism se găsesc acasă pentru lipsa de a putea integra o școală, o universitate sau o muncă. În acest ultim punct, bebelușul și oportunitățile disponibile persoanelor cu autism, mai ales atunci când sunt un nivel ridicat și, prin urmare, foarte capabile sunt extrem de rare , acești bărbați și femei nu găsesc școală sau universitate sau de a lucra pentru a le primi. Aceasta înseamnă că oboseala lumii noastre actuale. În acest context, părinții și familiile sunt, în general, între ele să depună mărturie, să-și împărtășească durerea și să caute mai ales interesele pentru copiii lor în educație, reabilitare și îngrijire. De asemenea, acestea apără legea celor din urmă la demnitate, respect și considerație. În Liban, putem fi mândri de o asociație care lucrează din 1999 pentru aceasta, Societatea Autismului Libanez. În ciuda suferinței profunde a părinților care au fondat-o și care constituie acest lucru, această asociere face o lucrare remarcabilă de conștientizare a autismului.
Virtutea loialității, se adaugă o altă caracteristică pe care o oferim poporului autism: răbdarea. Așteptați, încetiniți, luați-vă timpul, aici este trepiedul adevărat autistic. Așteptați până când se naște și își dezvoltă treptat facultățile. În timp ce, de obicei, părinții au ridicat foarte repede orice evoluție a fiicei sau a fiului lor, copiii cu autism au lăsat părinții să aștepte mai mult. Este ca și cum ar fi căutat părinții să fie pusă la test, în testul dur … încetini lumea exterioară, ia timp pentru a le elimina puțin pentru a calma mult, așa este motto-ul anumitor terapii și mai ales Luați-vă timpul pentru a vedea îmbunătățirea. Această virtute a răbdării ca toți părinții copiilor autismului dobândesc cu timpul în viața lor, de asemenea, cu lumea care ne înconjoară devenim rapid, foarte rapid, cu mulțimea de incoresli și plăcile veșnice pe care le suntem. O șansă pentru umanitatea noastră.Prin reconcilierea cu valorile pe care le-a făcut evoluția omului, autismul, în ciuda dizabilității adesea foarte puternice, ar ascunde elementele care pot îmbunătăți speciile umane?

profesor asociat Sami Richha
Șeful psihiatriei la Hotel-Dumnezeul Franței

{{/ Regular_text}} {{# PAYWALL-LOCKED}}

div id = ” 49DDD621679 „>

Ai citit toate articolele oferite

pentru a oferi informații de calitate și pentru dvs., draga cititor, pentru a ne sprijini prin abonare.

DIV>

{{{{{# PAYWALL-Abriking-platit}}

Acest articol este rezervat abonaților

Păstrarea jurnalismului de calitate

{{{{# Paywall-3} {{# Paywall-3} }

Aveți deja un cont Orientul-Ziua? M-am logat

{{/ Paywall-3}}}}

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *